CENEAM. Valsaín (Segovia), 12 - 14 de noviembre de 2021
CENEAM. Valsaín (Segovia), 12 - 14 de noviembre de 2021
Carmen García Cocero , Sección de Educación Ambiental y Cooperación del CENEAM
José Velasco Cabas, Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA-CENEAM)
Paqui Godino Roca, Educadora ambiental y Editora y Formadora Ambiental de La Traviesa Ediciones
A esta primera reunión asisten 23 participantes de perfiles muy diferentes pero con el vínculo de trabajar por la reconexión con la naturaleza desde diferentes ámbitos.
Asisten representantes de la fundación Entretantos, iniciativa Arborecer, de la Fundación Vida Sostenible, de la Asociación Española de Educación Ambiental AEEA, de la Consejería para la transición ecológica y sostenibilidad de la Junta de Extremadura, del Complejo PRAE (Propuestas Ambientales Educativas de Castilla y León), del Programa PRUEPA (Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados, Umbralejo y Granadilla), de la Mancomunidad Embalse de Atazar, de la facultad de Enfermería de Toledo, Universidad de Castilla La Mancha, de la Asociación Nacional de Educación en la Naturaleza (EdNa), de El Nou Safareig, de Huerto Alegre S.C.A., Educadoras ambientales Freelance, de Crianza en contacto con la naturaleza, de Baños de Bosque, Artista Freelance, de la Red de Equipamientos de Educación Ambiental (REDEEA) y representantes de la Red Estatal de Educación Física en la Naturaleza (REEFNAT).
Aunque no pudieron asistir presencialmente en esta edición, el Seminario cuenta también con la participación de representantes del sector de la educación formal, de Teachers for Future Spain, así como con el apoyo de especialistas de la psicología ambiental y la neurociencia de varias universidades.
En este primer encuentro constitutivo del Seminario Permanente de Reconexión con la Naturaleza, se pretende crear un grupo de trabajo que avance en la difusión y extensión de las distintas prácticas y aproximaciones a la reconexión con la naturaleza.
Como punto de partida y a fin de dinamizar este primer encuentro se desarrollarán cuatro talleres prácticos que, de manera vivencial, abordarán las siguientes aproximaciones:
• El vínculo con la naturaleza a través de juegos y dinámicas de reconexión con la naturaleza, a través de la metodología del Aprendizaje Fluido de Joseph Cornell, utilizada tanto en educación ambiental en la naturaleza como en prácticas de bienestar como mindfulness y baños de bosque. Se trata de una experiencia transformadora que ayuda a vivir de manera consciente nuestra relación con el mundo natural y a experimentar momentos de verdadera comunión con la naturaleza.
• La conexión con la naturaleza a través de una atención eficiente. La atención tiene gradaciones e intensidades y para reconectar con la naturaleza es imprescindible atender de manera adecuada. Una percepción de la naturaleza sin proyecciones mentales ni distracciones hace que la realidad muestre dimensiones nuevas. Además, se convierte en una fuente de autoconocimiento y de conexión para el que observa.
• La danza y el movimiento como herramientas de exploración para favorecer la reconexión con la naturaleza: Un despertar de movimientos y sensaciones, una experiencia sensorial y creativa para percibir, reconectar y relacionarse con la naturaleza. Se trata de una propuesta vivencial donde la danza y el movimiento creativo tiene lugar protagonista. Se desarrolla a partir de dinámicas de expresión corporal, improvisación, creación individual y colectiva.
• Arte y conexión con la naturaleza a través de la forma de mirar. La manera que tenemos de acercarnos al entorno natural nos da la oportunidad única y valiosa de recibir un aprendizaje estético y un conocimiento que en el fondo no deja de ser un autoconocimiento. Por medio de una serie de pautas acerca del «mirar» y unos procesos pautados se dará un nuevo enfoque de expresión creativa con el conocimiento y acercamiento a las herramientas artísticas. Se trata de marcar un ordenamiento del espacio que nos rodea y de una invitación a expresarlo de manera gráfica y espontánea.