La reducción de los riesgos e impactos derivados del cambio climático requiere trabajar en campos como la información, la educación, la capacitación técnica y profesional y la creación de compromiso social.
Educación y sociedad
El MITECO contribuye al estudio de las percepciones y valoraciones de la población española sobre el cambio climático, que proporcionan claves para mejorar la comunicación y la participación social. Estos son algunos de los proyectos apoyados en el marco del Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC):
La sociedad española ante el cambio climático. Percepción y comportamientos en la población
Ideara Investigación, 2021
Investigación social de la percepción del cambio climático en España
Red4C, 2020
Instituto Sindical de Trabajo, Medio Ambiente y Salud (ISTAS) / Comisiones Obreras (CCOO), 2020
Propuestas educativas
En el marco del PNACC, se fomenta el desarrollo de propuestas educativas sobre los impactos, los riesgos y la adaptación al cambio climático. Algunos trabajos apoyados en esta línea son:
Aclimatarnos: Guía didáctica sobre adaptación al calor
Instituto de Salud Carlos III, 2021
Guía para la elaboración de planes de adaptación al cambio climático en las escuelas
SEO-Birdlife, 2021
Protección y fomento del empleo
El presente estudio busca contribuir a impulsar la transición ecológica apostando por mejorar las capacidades y la formación en los sectores vinculados a esta transición, ya que el mercado laboral deberá responder con la creación de nuevos empleos y la reorientación o transformación de los ya existentes.
El informe, que está centrado en dos ámbitos (la mitigación y adaptación al cambio climático, y la conservación y gestión de la biodiversidad), ha identificado los principales ejes de transición ecológica que pueden considerarse nuevas oportunidades de empleo, las ocupaciones prioritarias, las principales competencias para la práctica profesional de estas ocupaciones, los medios e instrumentos clave en el proceso de capacitación y las actuaciones para la mejora del sistema formativo español y las políticas activas de empleo.
Capacitación técnica
El MITECO mantiene una colaboración estable con la Red Española de Ciudades por el Clima (RECC) de la FEMP para la formación de gestores y técnicos de las administraciones locales que, en último término, aplican las políticas climáticas al territorio y los entornos urbanos.
Además, la OECC y la Fundación Biodiversidad, en el marco del LIFE SHARA, han desarrollado una línea de formación dirigida a técnicos locales, profesionales científico-técnicos y formadores universitarios.
Difusión de buenas prácticas
La identificación y difusión de proyectos y casos prácticos de interés en adaptación al cambio climático ofrecen una fuente de inspiración y aprendizaje. La OECC y el CENEAM, en el marco del LIFE Shara, han creado colecciones de experiencias disponibles en Adaptecca, como también lo ha hecho el Observatorio Pirenaico de Cambio Climático (OPCC) en su portal de buenas prácticas:
Experiencias de adaptación al cambio climático (recursos multimedia) en AdapteCCa
Ciencia ciudadana y cambio climático
Las administraciones y centros de investigación públicos promueven diversos programas de ciencia ciudadana que contribuyen al conocimiento de los impactos y la adaptación al cambio climático.
Sistema de Notificación de Observaciones Atmosféricas Singulares (SINOBAS)
Se orienta a la recogida de información sobre fenómenos meteorológicos que se caractericen por ser: locales, poco frecuentes, de intensidad significativa o potencialmente, de alto impacto social.
Se orienta al estudio, vigilancia y lucha contra la expansión de mosquitos invasores capaces de transmitir enfermedades globales como el dengue, el Zika o la fiebre del Nilo Occidental. Entre las especies objeto de seguimiento se encuentran el mosquito tigre y el mosquito de la fiebre amarilla.
Se estructura en torno a 15 proyectos, muchos de ellos directamente relacionados con el cambio climático: “Atención corales”, “peces exóticos”, “alerta medusas”, “algas invasoras” o “peces y calentamiento”.